15
Mai
le 100ème jour d'école
Par Rosemary Cancouët • Publié le 15/05/2018
Par Rosemary Cancouët • Publié le 15/05/2018
La classe de CP-CE a fêté le 100ème jour !
"Depuis la rentrée de septembre, « chaque jour compte » ! Chaque jour, nous ajoutons une paille dans un pot. Ce qui nous a permis de travailler les nombres (en comptant les dizaines et les unités).
Et voilà…Lundi 9 avril, nous avons obtenu 10 dizaines de pailles ! Nous avons fêté notre 100ème jour d’école !
Nous avons apporté une collection de 100 objets : perles, crayons, images, bouchons, ….
Nos collections sont exposées dans le couloir… et les voici en photos ! Merci à vous, les parents, de nous avoir accompagnés !!
Au cours de la journée, nous avons réalisé des défis tous ensemble : « trouver 100 façons d’obtenir le nombre 100 », «écrire 100 verbes », « écrire 100 choses qui nous rendent heureux », « écrire 100 mots que nous avons appris à écrire depuis le début de l’année »... "
Pour finir cette belle journée, tous les enfants de l’école et les maîtresses, ont dégusté les 100 gâteaux préparés par Anna et sa famille…Merci à eux.
"Depuis la rentrée de septembre, « chaque jour compte » ! Chaque jour, nous ajoutons une paille dans un pot. Ce qui nous a permis de travailler les nombres (en comptant les dizaines et les unités).
Et voilà…Lundi 9 avril, nous avons obtenu 10 dizaines de pailles ! Nous avons fêté notre 100ème jour d’école !
Nous avons apporté une collection de 100 objets : perles, crayons, images, bouchons, ….
Nos collections sont exposées dans le couloir… et les voici en photos ! Merci à vous, les parents, de nous avoir accompagnés !!
Au cours de la journée, nous avons réalisé des défis tous ensemble : « trouver 100 façons d’obtenir le nombre 100 », «écrire 100 verbes », « écrire 100 choses qui nous rendent heureux », « écrire 100 mots que nous avons appris à écrire depuis le début de l’année »... "
Pour finir cette belle journée, tous les enfants de l’école et les maîtresses, ont dégusté les 100 gâteaux préparés par Anna et sa famille…Merci à eux.
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